Difference between revisions of "ICT-MainPage"
From learnnshare
Suttinee.m (Talk | contribs) |
Suttinee.m (Talk | contribs) |
||
| Line 4: | Line 4: | ||
|- | |- | ||
| [[ File:21st-century-rainbow.jpg|thumbnail|center|21st Century Knowledge-and-Skills Rainbow ]] | | [[ File:21st-century-rainbow.jpg|thumbnail|center|21st Century Knowledge-and-Skills Rainbow ]] | ||
| − | || <strong><span style="font-size: 100%; color: blue;">Learn</span> <span style="font-size: 100%; color: orange;">&</span> <span style="font-size: 100%; color: green;">Share</span> <span style="font-size: 100%; color: magenta;">@ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา</span></strong> <font color="blue"> | + | || <strong><span style="font-size: 100%; color: blue;">Learn</span> <span style="font-size: 100%; color: orange;">&</span> <span style="font-size: 100%; color: green;">Share</span> <span style="font-size: 100%; color: magenta;">@ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา</span></strong> |
| − | + | : เป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เพื่อพัฒนา<font color="blue"><b>ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (Information, Media, Technology Skill)</b></font> <ref name="text_ajvijarn" /> ซึ่งเป็นหนึ่งในทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 (21<sup>st</sup> Century Learning Knowledge-and-Skills) ของกรอบแนวคิดของเครือข่าย P21 (Partnership for 21st Century Skills) <ref name="P21" /> โดยมีรายละเอียด ดังนี้ | |
| − | : 1. ทักษะด้านสารสนเทศ (Information Literacy) นั่นคือทักษะในการเข้าถึง (access) อย่างรวดเร็วและรู้แหล่ง ทักษะการประเมินความน่าเชื่อถือ และทักษะในการใช้อย่างสร้างสรรค์ | + | :: 1. ทักษะด้านสารสนเทศ (Information Literacy) นั่นคือทักษะในการเข้าถึง (access) อย่างรวดเร็วและรู้แหล่ง ทักษะการประเมินความน่าเชื่อถือ และทักษะในการใช้อย่างสร้างสรรค์ |
| − | : 2. ทักษะด้านสื่อ (Media Literacy) เป็นทักษะสองทาง นั่นคือด้านรับสารจากสื่อและด้านการสื่อสารออกไปได้หลากหลายทาง เช่น วิดีโอ (video) ออดิโอ (audio) เว็บไซต์ (website) เป็นต้น | + | :: 2. ทักษะด้านสื่อ (Media Literacy) เป็นทักษะสองทาง นั่นคือด้านรับสารจากสื่อและด้านการสื่อสารออกไปได้หลากหลายทาง เช่น วิดีโอ (video) ออดิโอ (audio) เว็บไซต์ (website) เป็นต้น |
| − | : 3. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Iteracy) โดยเน้นการใช้เครื่องนี้ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้และสร้างสรรค์ และไม่ไม่เข้าไปใช้ในทางที่ทำร้ายตนเอง หรือทำลายอนาคตของตนเอง ซึ่งต้องปฏิบัติตามคุณธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | + | :: 3. ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT Iteracy) โดยเน้นการใช้เครื่องนี้ให้เกิดประโยชน์ต่อการเรียนรู้และสร้างสรรค์ และไม่ไม่เข้าไปใช้ในทางที่ทำร้ายตนเอง หรือทำลายอนาคตของตนเอง ซึ่งต้องปฏิบัติตามคุณธรรมและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ |
|} | |} | ||
Revision as of 03:30, 2 February 2016
Learn & Share @ วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พะเยา
|
 จุดเริ่มต้นการเรียนรู้ ( Start at a Learning Point ) |
||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
 รู้จักและเรียนรู้ภาษา Wiki |
 |
 เรียนรู้และแชร์ การใช้งานโปรแกรม Word |
 เรียนรู้และแชร์ การใช้งานโปรแกรม Excel |
 เรียนรู้และแชร์ การใช้งานโปรแกรม Powerpoint |
 เรียนรู้และแชร์ การใช้งานโปรแกรม Utility |
 เรียนรู้และแชร์ การใช้งาน SocialMedia |
 เข้าสู่โหมดการแบ่งปันของชุมชนนักปฏิบัติ ( Enter a Sharing Point of Community of Practices (CoPs) ) |
|||||
|---|---|---|---|---|---|
 ผลงานสื่อมัลติมีเดีย |
• วิดีโอ เรื่อง เส้นประสาทสมอง 12 คู่ |  ผลงานสื่องานเอกสาร |
• หนังสือเล่มเล็ก เรื่อง เส้นประสาทสมอง 12 คู่
|
 ผลงานสื่ออิเล็กทรอนิกส์ |
•
|
แหล่งข้อมูลอ้างอิง
- ↑ วิจารณ์ พานิช.(2555) .วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21 .กรุงเทพฯ: มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.
- ↑ http://www.p21.org/our-work/p21-framework .สืบค้นวันที่ 19 พ.ย.2558
